این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «مکاتب فلسفی و آراء تربیتی» به ارزش 3 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، علاقه‌مندان به تعلیم و تربیت نیز از آن بهره‌مند شوند.
کتاب حاضر درسنامه‌ای جامع جهت مطالعه دانشجویان رشته مدیریت است که تمامی سرفصل‌های مورد نیاز آن‌ها در درس مکاتب فلسفی را شامل می‌شود. در این کتاب اغلب نظریه‌های مهم توتالیتر، لیبرال، رئالیسم و … در خصوص آموزش و شیوه‌های تربیتی گردآوری شده و از این منظر به عنوان منبعی جامع به شمار می‌رود.
سرفصل های کتاب :
دیباچه مترجم بر چاپ سوم
پیشگفتار مترجم
فصل اول: فلسفه و آموزش و پرورش
فصل دوم: ایدئالیسم و آموزش و پرورش
فصل سوم: رئالیسم و آموزش و پرورش
فصل چهارم: رئالیسم خداباورانه و آموزش و پرورش
فصل پنجم: طبیعت‌گرایی و آموزش و پرورش
فصل ششم: عمل‌گرایی و آموزش و پرورش
فصل هفتم: اگزیستانسیالیسم و آموزش و پرورش
فصل هشتم: تحلیل فلسفی و آموزش و پرورش
فصل نهم: ایدئولوژی و آموزش و پرورش
فصل دهم: ملّی‌گرایی، ملّی‌گرایی قومی و آموزش و پرورش
فصل یازدهم: لیبرالیسم و آموزش و پرورش
فصل دوازدهم: محافظه‌کاری و آموزش و پرورش
فصل سیزدهم: آرمان‌شهرگرایی و آموزش و پرورش
فصل چهاردهم: مارکسیسم و آموزش و پرورش
فصل پانزدهم: یک حزبی‌گری و آموزش و پرورش
فصل شانزدهم: نظریه و آموزش و پرورش
فصل هفدهم: ماهیت‌گرایی و آموزش و پرورش
فصل هجدهم: پایدارگرایی و آموزش و پرورش
فصل نوزدهم: پیشرفت‌گرایی و آموزش و پرورش
فصل بیستم: بازسازی اجتماعی و آموزش و پرورش
فصل بیست‌ویکم: نظریه نقادی و آموزش و پرورش
واژه‌نامه
در انتهای هر فصل نتیجه‌گیری، پرسشهایی برای بحث و گفتگو، پروژه‌های تحقیقاتی و یادداشتها درج شده است.
